- $
- 热门搜索:
- 教（jiāo）育套装
- 机器人课程
- 科学实验课（kè）程
小学（xué）生科学实（shí）验有哪些？
来源：www.chinarsgeo.bz.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间：2022/4/29 15:05:08
小学生科（kē）学实验一：漂（piāo）亮（liàng）的彩（cǎi）虹（hóng）雨
实（shí）验材（cái）料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴（dī）管（勺子或注（zhù）射器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子中（zhōng）装少量清水，让孩子（zǐ）往（wǎng）杯里滴入食用色素，搅（jiǎo）拌（bàn）均匀。
2. 在（zài）玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶挤（jǐ）上大量剃须泡沫，做出云朵的（de）形（xíng）状。
3. 用（yòng）滴管依次吸取有色液体滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢（màn）落（luò）在杯子里。
解密时（shí）刻：这（zhè）个实验与密度有关，因为（wéi）刮胡（hú）泡沫（mò）由大（dà）量（liàng）小气泡组成（chéng），密度低于水，所以是浮在上面的，跟木（mù）头密度小于水（shuǐ）浮在水面上是（shì）一（yī）个原理。
小学生科学（xué）实验二：漂浮的（de）硬币
实验材（cái）料（liào）：一次性杯子、曲（qǔ）别针、硬币、水
实（shí）验步骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装（zhuāng）满水（shuǐ）。
2. 用手将曲别针或（huò）硬（yìng）币放到水面，观（guān）察（chá）其是否（fǒu）会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折（shé）成L状小工具，托（tuō）住曲别针或（huò）硬币，再次将曲别针或硬币放（fàng）入水中，观（guān）察其是否会沉入水中。
解密（mì）时（shí）刻：没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以（yǐ）保持平衡，水的表（biǎo）面张力被破坏（huài），于是（shì）曲（qǔ）别针或硬币沉入水中。当使（shǐ）用（yòng）曲（qǔ）别针制作的小工具（jù）时，比较利于保持平衡，水的表面张力托（tuō）住了曲别针，于是（shì）就漂浮（fú）在水面。
实（shí）验材（cái）料：透明玻璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用色素4瓶、滴（dī）管（勺子或注（zhù）射器均可替代）、水
实验步骤：
1. 稀释食用色素。小杯（bēi）子中（zhōng）装少量清水，让孩子（zǐ）往（wǎng）杯里滴入食用色素，搅（jiǎo）拌（bàn）均匀。
2. 在（zài）玻璃杯里倒入2/3的清水，在杯顶挤（jǐ）上大量剃须泡沫，做出云朵的（de）形（xíng）状。
3. 用（yòng）滴管依次吸取有色液体滴到云朵上，看它变成彩虹雨慢慢（màn）落（luò）在杯子里。
解密时（shí）刻：这（zhè）个实验与密度有关，因为（wéi）刮胡（hú）泡沫（mò）由大（dà）量（liàng）小气泡组成（chéng），密度低于水，所以是浮在上面的，跟木（mù）头密度小于水（shuǐ）浮在水面上是（shì）一（yī）个原理。
小学生科学（xué）实验二：漂浮的（de）硬币
实验材（cái）料（liào）：一次性杯子、曲（qǔ）别针、硬币、水
实（shí）验步骤：
1. 将一次性（xìng）杯子装（zhuāng）满水（shuǐ）。
2. 用手将曲别针或（huò）硬（yìng）币放到水面，观（guān）察（chá）其是否（fǒu）会沉（chén）入水中。
3. 将曲别针折（shé）成L状小工具，托（tuō）住曲别针或（huò）硬币，再次将曲别针或硬币放（fàng）入水中，观（guān）察其是否会沉入水中。
解密（mì）时（shí）刻：没有使用工具，曲别针或硬币在入水时难以（yǐ）保持平衡，水的表（biǎo）面张力被破坏（huài），于是（shì）曲（qǔ）别针或硬币沉入水中。当使（shǐ）用（yòng）曲（qǔ）别针制作的小工具（jù）时，比较利于保持平衡，水的表面张力托（tuō）住了曲别针，于是（shì）就漂浮（fú）在水面。
上（shàng）一条：
这（zhè）些小学科学实验器材，你真（zhēn）的用对了吗（ma）？
下一条：
小学生科（kē）学实验器材（cái）具有哪些特点？